有安全的意識(shí)才會(huì)有安全的行為，有安全的行為才能保證最終安全。對(duì)建筑施工企業(yè)來說，員工和工人是否有必要的安全意識(shí)尤為重要。安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，我們總會(huì)歸咎于有關(guān)人員的安全意識(shí)淡薄，那么如何才能提高員工和工人的安全意識(shí)呢？
我們的應(yīng)對(duì)辦法一般是，也只可能是：對(duì)員工加強(qiáng)安全教育，逢會(huì)必講安全；張貼安全警示標(biāo)志和標(biāo)語，提升工作環(huán)境的安全氛圍；通過安全技術(shù)交底，通過班前會(huì)，告知工人工作場(chǎng)所中的危險(xiǎn)因素，并堅(jiān)決制止工作中的三違現(xiàn)象。說到底，提高員工的安全意識(shí)，是要讓員工的大腦建立出必要的應(yīng)激反應(yīng)或條件反射：在各個(gè)工作場(chǎng)景里，他會(huì)把他的大腦思考和注意力，固定地勻出少許給安全思考。這應(yīng)該是一個(gè)人經(jīng)過刻意訓(xùn)練和經(jīng)常性的刺激或提示才可能獲得的能力。
同樣的場(chǎng)景，有的人覺得不安全，有的人根本就是無感，大多是因?yàn)樗麄兇竽X思考的狀態(tài)不一樣。前者讓自己的大腦像計(jì)算機(jī)CPU分時(shí)調(diào)度那樣，勻出些運(yùn)算力給安全事項(xiàng)了，而后者的大腦通常沒有這項(xiàng)調(diào)度操作（只有本能的應(yīng)激反應(yīng)）。這大概也是為什么，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每一個(gè)習(xí)慣性三違，需糾正20次以上才會(huì)予以改正。相比較而言，惜命怕死的人、大腦思考力富余的人、經(jīng)過刻意訓(xùn)練（反復(fù)提示）或受到過強(qiáng)烈刺激的人，會(huì)比其他人更容易建立出較強(qiáng)烈的、常態(tài)化的安全意識(shí)。
在現(xiàn)實(shí)的工作場(chǎng)景中，有些員工和一線工人更多地是依靠自己的本能來辯識(shí)危險(xiǎn)，而非下意識(shí)的思考。有多少員工和一線工人能心中默念“請(qǐng)停下來（STOP 5秒），想想再干活（風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估），不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害”。而安全意識(shí)高，不就是員工在作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后能進(jìn)行安全思考，自主評(píng)估作業(yè)場(chǎng)所、工具、程序、組織、個(gè)人防護(hù)中的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)，采取有效防控措施，從而消除安全隱患，避免發(fā)生工傷和意外事故嗎？
和他人探討三級(jí)安全教育對(duì)員工安全意識(shí)提高的有用性時(shí)，有些人嗤之以鼻，他們覺得就是應(yīng)付下安全臺(tái)賬需要的。
他們自己到工地現(xiàn)場(chǎng)，看到很多危險(xiǎn)的工作場(chǎng)景后，才在大腦中對(duì)危險(xiǎn)和安全真正建立認(rèn)知�？陬^說教、抽象的話語，對(duì)大多數(shù)的人是沒有用的。他們需要畫面，需要場(chǎng)景，需要親身經(jīng)歷……才能對(duì)危險(xiǎn)和安全建立出清晰的認(rèn)知。
提高員工和工人的安全意識(shí)，需要“鮮活”的安全教育和培訓(xùn)，需要寓教于畫面（視覺沖擊、情感沖擊），寓教于日常場(chǎng)景，并要保持經(jīng)常性、常態(tài)性。如果可能，最好能夠像定期刷抖音那般地學(xué)習(xí)安全教育短視頻（有利于提高教育效率及降低教育成本），讓工人對(duì)發(fā)生過的安全事故進(jìn)行學(xué)習(xí)，加深對(duì)安全事故的理解。
安全工作不能懈怠，要加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，要嚴(yán)格落實(shí)安全技術(shù)交底制度，要建立安全風(fēng)險(xiǎn)班前會(huì)提示制度。規(guī)章制度是企業(yè)安全生產(chǎn)秩序的保障，是做好安全生產(chǎn)工作的基石。要保證員工知道規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)，明確安全紅線。落實(shí)好規(guī)章制度培訓(xùn)及實(shí)行，對(duì)促進(jìn)員工安全意識(shí)有至關(guān)重要的作用。
安全管理要不斷地念、不斷地說。念就念 “安全第一、預(yù)防為主”、“我要安全”等基本概念，念安全防護(hù)措施等等；說就是要當(dāng)場(chǎng)教育工人，無論是好的做法還是違規(guī)都當(dāng)場(chǎng)指出來，提出表揚(yáng)或批評(píng)，拿出依據(jù)讓工人心服口服。企業(yè)單方面剛性地向工人灌輸“你要安全”的意識(shí)，有些工人會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。所以管理者也要站在工人的角度，采用情感激勵(lì)的方法，讓大家從心底里接受安全要求。提高員工和工人的安全意識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，必須持之以恒。不能“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”。安全生產(chǎn)需要“年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講”。安全員是安全管理網(wǎng)絡(luò)中極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，幾乎所有與安全有關(guān)的工作，都需要他們檢查和監(jiān)督完成。制止施工現(xiàn)場(chǎng)的三違現(xiàn)象，排查現(xiàn)場(chǎng)人的不安全行為及物業(yè)不安全因素，對(duì)于提高當(dāng)事人的安全意識(shí)，都會(huì)有較大的促進(jìn)作用。
提高員工和工人的安全意識(shí)，需要公司各級(jí)管理人員牢記自己的安全責(zé)任，在思想上重視安全生產(chǎn)，在行為上積極落實(shí)自己的安全責(zé)任，從而不斷推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展。
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